【スパーラーニングプランの凄さ。】

こんにちわ！

ECCジュニア下川田教室　木村かおりです。

前回　小学校英語について話しましたが、この小学校英語が中学校に繋げていくのに

鬼に金棒！（と、私がおもっております。）の　スーパーラーニングプランを説明したいと思います。

 

 

 

まずはこちら　中1になって　小学校でもっと　学習したかったことが「英単語を書く事。」

学校でほとんど書いてないのに　アルファベットが書けるようになった段階で、

‟小学校で既に習っているから”という理由で、文章を書いてくる宿題がでます。

 

 

 

次に中２になり　英語をつまづき始めます。

結局　「文法」と　「単語のスペリング」です。

「書く」こと。それが原因となって「テストで点が取れない」

今後、小学校英語の教科化で、最も大きな問題点となると思います。

 

 

【スパーラーニング】は　①「読む」②「書く」を中心の40分間の授業です。

覚える　暗記するのではなく　①授業中に本を読む（絵をヒントに内容が大まかにわかる。

日本語には訳しません。）

これにより、長文に対して抵抗感が全くなく、文章を読む力がつきます。

 

 

 

 

②　中1までの文法問題を、2年間（5年、6年）で、定着させます。

5年生(1年目）では、まずしっかり、文法(ルール）を理解し、その文章を組み立てられるようにする。

6年生（2年目）では、問題を自分で解き、下記のような、テスト形式に慣れ、できるようになります。

最終的には　6年生で英語検定®　5級（中1修了程度）が　合格できるようになり

自信をもって中学英語に進んでいけます。

この合格体験が、未知の中学生活への　明るい第1歩になります。　　　　　　　　　　　

 

中学校のスタート地点で　英語ができる！と感じて進む生徒は気持ちが安定しているので、

部活に勉強に　積極的になります。

 

これは、実際　中学校に行って、テストの順位がでで　自分の位置がはっきりした時に

みんなが思う事です。

”英語をECCでやっててよかった！”と。